UBND QUẬN TÂN BÌNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LẠC LONG QUÂN
NỘI DUNG VIẾT BÀI THU HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên đối với cán bộ quản lý
Năm học 2016 - 2017
I. Nội dung bồi dưỡng 1: (10 điểm)
Câu hỏi: Sau khi học tập chuyên đề năm 2016 về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nêu cao tinh thần trách nhiệm, phong cách gương mẫu, nói đi đôi với làm”, thầy (cô) trình bày quan điểm của Bác về các nội dung: “nêu cao tinh thần trách nhiệm; phong cách gương mẫu; nói đi đôi với làm”. Từ đó thầy (cô) hãy liên hệ thực tế bản thân mình cần làm gì để tu dưỡng, rèn luyện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh?
II. Nội dung bồi dưỡng 2: (10 điểm)
Câu hỏi: Thầy (cô) hãy trình bày công tác chỉ đạo thực hiện việc đánh giá học sinh theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 9 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo?
III. Nội dung bồi dưỡng 3: (10 điểm)
Câu 1: Thầy (cô) hãy trình bày quan điểm và nêu biện pháp chỉ đạo việc tổ chức thực hiện các hoạt động đánh giá học sinh theo yêu cầu đổi mới? (5 điểm)
Câu 2: Thầy (cô) hãy trình bày việc quản lý thực hiện đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng phân tích hoạt động học của học sinh? (5 điểm)
IV. Hình thức trình bày:
- Bài thu hoạch trình bày đánh vi tính trên giấy A4 đúng thể thức văn bản chừa khoảng cách: trên, dưới (2cm); bên trái (3cm); bên phải (2cm); kiểu chữ Times New Roman; cỡ chữ 13.
- CBQL nộp bài về cho Hiệu trưởng, hạn chót nộp bài: ngày 03/05/2017.
Ngày 17 tháng 3 năm 2017
HIỆU TRƯỞNG
(Đã ký)
Phan Hoàng Thái
UBND QUẬN TÂN BÌNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LẠC LONG QUÂN
NỘI DUNG VIẾT BÀI THU HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên đối với giáo viên dạy nhiều môn
Năm học 2016-2017
I. Nội dung bồi dưỡng 1: (10 điểm)
Câu hỏi: Sau khi học tập chuyên đề năm 2016 về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nêu cao tinh thần trách nhiệm, phong cách gương mẫu, nói đi đôi với làm”, thầy (cô) trình bày quan điểm của Bác về các nội dung: “nêu cao tinh thần trách nhiệm; phong cách gương mẫu; nói đi đôi với làm”. Từ đó thầy (cô) hãy liên hệ thực tế bản thân mình cần làm gì để tu dưỡng, rèn luyện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh?
II. Nội dung bồi dưỡng 2:
Câu 1: Thầy (cô) hãy trình bày một số biện pháp hoặc kinh nghiệm để quản lý lớp học tích cực. Cho ví dụ minh họa. (5 điểm)
Câu 2: Thầy (cô) trình bày một tiết dạy cụ thể có sử dụng công cụ của bảng tương tác để thiết kế bài dạy. (5 điểm)
III. Nội dung bồi dưỡng 3:
Câu 1: Thầy (cô) hãy trình bày 2 kỹ thuật dạy học tích cực mà thầy (cô) thường xuyên sử dụng trong giờ lên lớp. Cho ví dụ minh họa cho từng kĩ thuật đó. (6 điểm)
Câu 2 : Thầy (cô) hãy trình bày một số kỹ năng sống đã được thầy (cô) vận dụng trong giảng dạy để thực hiện nhiệm vụ rèn kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học? (4 điểm)
IV. Hình thức trình bày:
- Bài thu hoạch trình bày đánh vi tính trên giấy A 4 đúng thể thức văn bản chừa khoảng cách: trên, dưới (2cm); bên trái (3cm); bên phải (2cm); kiểu chữ Times New Roman; cỡ chữ 13.
- Giáo viên nộp bài về cho Hiệu trưởng, hạn chót nộp bài: ngày 03/05/2017.
Ngày 17 tháng 3 năm 2017
HIỆU TRƯỞNG
(Đã ký)
Phan Hoàng Thái
UBND QUẬN TÂN BÌNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LẠC LONG QUÂN
NỘI DUNG VIẾT BÀI THU HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên đối với giáo viên bộ môn
Năm học 2016- 2017
I. Nội dung bồi dưỡng 1: (10 điểm)
Câu hỏi: Sau khi học tập chuyên đề năm 2016 về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nêu cao tinh thần trách nhiệm, phong cách gương mẫu, nói đi đôi với làm”, thầy (cô) trình bày quan điểm của Bác về các nội dung: “nêu cao tinh thần trách nhiệm; phong cách gương mẫu; nói đi đôi với làm”. Từ đó thầy (cô) hãy liên hệ thực tế bản thân mình cần làm gì để tu dưỡng, rèn luyện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh?
II. Nội dung bồi dưỡng 2:
Câu hỏi: Thầy (cô) hãy trình bày một số biện pháp hoặc kinh nghiệm để quản lý lớp học tích cực. Cho ví dụ minh họa. (10 điểm)
III. Nội dung bồi dưỡng 3:
Câu 1: Thầy (cô) hãy trình bày một kỹ thuật dạy học hoặc một hoạt động mà thầy (cô) đã áp dụng trong giảng dạy bộ môn mình phụ trách mang lại hiệu quả. (5 điểm)
Câu 2 : Thầy (cô) hãy trình bày một số kỹ năng sống đã được thầy (cô) vận dụng trong giảng dạy để thực hiện nhiệm vụ rèn kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học. (5 điểm)
IV. Hình thức trình bày:
- Bài thu hoạch trình bày đánh vi tính trên giấy A 4 đúng thể thức văn bản chừa khoảng cách: trên, dưới (2cm); bên trái (3cm); bên phải (2cm); kiểu chữ Times New Roman; cỡ chữ 13.
- Giáo viên nộp bài về cho Hiệu trưởng, hạn chót nộp bài: ngày 03/05/2017.
Ngày 17 tháng 3 năm 2017
HIỆU TRƯỞNG
(Đã ký)
Phan Hoàng Thái